為更好地拓展學生醫學領域視野🫒，將審美教育融入醫學專業教育，激發學習興趣，助推學業成長，醫學基礎教學部於3月上旬啟動了第四屆學生解剖學繪圖大賽🫸🏽，因疫情延期至11月正式開展。
本次活動首先通過微信公眾號、海報等形式在校園內開展了宣傳推廣活動。各年級學生踴躍參與，積極投稿🏋️♀️，用畫筆勾勒出人體之美🤹🏼♀️，展現了新時代醫學生的魅力。截至11月26日🏊🏽♂️，共收到參賽作品160余幅。和前幾屆解剖學繪圖大賽相比👩🏭，本屆參賽作品內容更豐富，內涵更深刻，所有參賽作品均體現出同學們紮實專業功底和藝術創作才能🫴🏽，將藝術與醫學知識完美結合在一起。最終經專家評選，共評選出一等獎10名👨🏿🔧，二等獎15名🕵🏼♂️，三等獎30名，其中優秀作品在大禮堂進行了為期一周的展出。
以藝術為手段，展現解剖學之美📮，不僅加深了醫學生對人體解剖結構的認識🧎，增強了學生的實踐動手能力✝️，同時發揮了繪圖大賽在醫學基礎教育和醫學生綜合素質培養中的作用👵🏽。（醫學基礎教學部）
